LEE CHILE
Lectura Eficaz para Chile
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El derecho de PENSAR e IMAGINAR
Cada uno, tiene que hacerse parte de este inmenso derecho cultural: EL DERECHO DE SABER Y El DERECHO DE IMAGINAR.
Cada etapa de la vida, debe ser de CONSTRUCCIÓN Y DE DESCUBRIMIENTO. Debemos vivir un proceso de apertura hacia sí mismo y hacia otros, evolucionando a través del ejercicio de nuestra FANTASÍA, sin el cual no hay PENSAMIENTOS, NI ESPÍRITU CRÍTICO.
CADA HOMBRE Y CADA MUJER , DEBEN LEER.
¡Es la forma de ser partes del mundo y una fantástica responsabilidad..!
Estudiante 2° Año de Enfermería
Universidad del Desarrollo
Concepción
Lectura Inicial
209 Palabras por Minuto, con un 10% de Comprensión
Lectura Final
1968 Palabras por Minuto, con un 80% de Comprensión
RENDIMIENTO FINAL 1574 PPM
Renata Pérez Villarroel
Para mi Lee Chile fue un gran aprendizaje, ya que me di cuentaque con mi forma de leer no lograba grandes frutos, pero que con este método, aún estaba a tiempo de poder revertir la situación.
El ambiente en Lee Chile es muy grato, los profesores tienen toda la disposición para explicar cada proceso, animar cuando uno no logra el objetivo, para cambiar la mentalidad, ver los errores y llegar así, a la meta en cada etapa de lectura exige.
Gracias a este método de lectura, he podido sacar mayor partido a mis estudios, el lograr concentrarme en cualquier lugar y lograr comprender con mayor rapidez.
Lo mejor ha sido el Sistema Alfa Numérico, ya que estoy estudiando enfermería y hay bastante nombres que debo memorizar y sobretodo relacionar, por ende esto ha sido de gran ayuda para mí, lo cual se ha visto reflejado en mis notas.
Solo puedo decir que este curso es una gran oportunidad de sacar el máximo provecho a nuestras capacidades de lectura y comprensión.
Estudiante 2° Año de Medicina
Universidad San Sebastián
Concepción
Lectura Inicial
201 Palabras por Minuto, con un 60% de Comprensión
Lectura Final
4652 Palabras por Minuto, con un 90% de Comprensión
RENDIMIENTO FINAL 4187 PPM
Nicolás Páez Carvallo
Mi testimonio del curso:
Desde pequeño nunca fui un buen lector, y lo que más me agobiaba era el tiempo que tardaba y las veces que tenía que repetir en las lecturas del colegio, al estar obligado a hacerlos en un tiempo delimitado.
Tomé el programa de Lee Chile cuando entré a mi primer año de universidad, como una forma de complementar los estudios, para así aumentar mi rendimiento en la carrera. Para mí fue complicado mantener constancia trabajando con las guías de forma diaria por el tiempo que me demandaba la universidad, pero con perseverancia pude terminar el curso. Cada guía era un nuevo desafío y me siento agradecido de haber tomado el programa, ya que también me ha motivado a seguir leyendo con lectura personal, leyendo más rápida y comprensivamente.
Vanessa Muñoz Navarro
Profesora Básica
Mención Trastornos del aprendizaje
Universidad Pedro de Valdivia
Concepción
Lectura Inicial
223 Palabras por Minuto, con un 40% de Comprensión
Lectura Final
4652 Palabras por Minuto, con un 95% de Comprensión
RENDIMIENTO FINAL 4420 PPM
Por medio del presente escrito deseo expresar mi gratitud por la oportunidad brindada en este programa de Lectura Eficaz, puesto que constituye una herramienta para la actual educación, considerando en este punto que la mayor fuente de conocimiento es por medio de la lectura. Desde un inicio dicho estudio fue: interactivo, didáctico, lúdico e innovador en este sentido se hace referencia al modo de ejecutar de manera agradable y atrayente cada sesión.
Cabe destacar, que mediante este programa facilitó mi actuar docente, debido a que el estilo de entregar la enseñanza cambio de manera drástica en pro de una mejora sustancial en la comprensión basada en la velocidad y la amplitud de palabras divisadas. A su vez, mi capacidad de lograr leer cada palabra con el trascurrir el tiempo se fue incrementando de esta forma favoreció a mi lectura complementaria y laboral.
Considero como profesora que este tipo de programa es un aporte absoluto puesto que permite trabajar habilidades basadas en: la observación, análisis, concentración y desarrollo de una óptima comprensión lectora, facultades que generan un cambio positivo tanto para lo relacionado con lo académico como en el diario vivir.
Sin ningún otro me despido cordialmente.
Con un afectuoso saludo de agradecimiento por vuestra afable y grata disposición durante este proceso de aprendizaje.
Atentamente
Vanessa Muñoz Navarro
Karina Inostroza
Preuniversitario 2014
Cerro Negro - Quillón
Lectura Inicial
170 Palabras por Minuto, con un 20% de Comprensión
Lectura Final
1346 Palabras por Minuto, con un 90% de Comprensión
RENDIMIENTO FINAL 1212 PPM
Entré a Lee Chile por la razón de que me había salido de la U y me di cuenta que sería bueno leer más concentrada, pero en realidad no pensé que pudiese llegar a tanto, que jamás lo lograría y que sería imposible, pero en realidad me sorprendió lo que pude aprender.
Cuando llegue a mi primera evaluación y apenas leía 170 palabras por minutos o con un 20% de comprensión y luego vi que clase a clase iba subiendo, en realidad me sorprendí mucho y fue algo muy gratificante que no me imagine que llegaría a tanto.
Además el profe fue súper simpático desde que llegue hasta ahora y eso me ayudó mucho. Estoy muy feliz con mis resultados, me siento más segura y no me cuesta concentrarme para leer. En realidad Lee Chile es súper bueno ya que me enseño no solo a leer más rápido, sino que también a tener mejor percepción y ser más veloz sólo con la vista.
Gracias por todo lo que me enseñaron.
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